La aplicación del Design Thinking mediante el aprendizaje basado en proyectos para la mejora de la conciencia medioambiental en alumnos de 3º de la ESO

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URI: http://hdl.handle.net/10952/6742



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Autor/es
Sánchez Gómez, Emilio
Fecha
2023
Disciplina/s
Educación
Materia/s
Master Formación Profesorado Tecnología
Flipped Classroom
Aula invertida
Design Thinking
Colecciones
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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