Entendí esa referencia. Intertextualidad, memes y comunidad 2.0.

Abstract

En este artículo analizamos la relevancia de la intertextualidad en la creación de memes. Para ello, trabajamos con una muestra de 2782 unidades de memes de fuentes escritas en español y realizamos un estudio cuantitativo y cualitativo de la intertextualidad en los memes de Internet.

Observamos que la televisión y, en menor medida, el cine son las principales fuentes de intertextualidad. También vemos que los espacios en la web por donde circulan los memes tienen un impacto en el uso de las intertextualidades y que, muchas veces, los objetos culturales recientes reciben muchas referencias en su momento de mayor hype para luego declinar rápidamente mientras otros mantienen su importancia. Finalmente, verificamos que el uso de formatos de memes semióticos (que llamamos memes-arquetipo) tiene una relación importante con el uso de intertextualidades en la producción de memes.

Con base en la evidencia observada, concluimos que el consumo cultural y mediático, las prácticas semióticas basadas en la comunidad virtual y las prácticas de producción de memes previamente establecidas tienen un impacto importante en el uso de la intertextualidad en los memes.

In this article we analyse the relevance of intertextuality in the creation of memes. To do so, we work with a sample of 2782 meme units from written sources in Spanish and carry out a quantitative and qualitative study of intertextuality in Internet memes.

We observed that television and, to a lesser extent, cinema are the main sources of intertextuality. We also see that the spaces on the web where memes circulate have an impact on the use of intertextualities and that, often, recent cultural objects receive many references at the height of their hype and then quickly decline while others maintain their importance. Finally, we verify that the use of semiotic meme formats (which we call meme-archetypes) has an important relationship with the use of intertextualities in meme production.

Based on the observed evidence, we conclude that cultural and media consumption, virtual community-based semiotic practices and previously established meme production practices have an important impact on the use of intertextuality in memes.